Fiona Bailey (2001). Walking with Avatars: Children making and populating 3D virtual worlds through the Vertex project.
Mundos virtuais 3D: ambientes multimédia interactivos baseados na internet que permitem a utilizadores de diferentes localizações interagir e explorar o ambiente virtual. Potencial educativo para novas e dinâmicas formas de ensinar/aprender: espaços de comunicação interactiva, colaboração, troca, ambientes ricos de exploração. Facilidade de integração curricular.
Como utilizar estas ferramentas de forma a criar oportunidades de criação expressiva, contribuindo para o desenvolvimento de capacidades de comunicação e aprendizagem activa no currículo escolar.
Aproximação construcionista – desafiar crianças a criar os seus próprios mundos virtuais. Processo: introdução e exploração do ActiveWorlds, criação de avatares em boneco articulado, transposto para Photoshop e 3DS Max, elaboração e descrição de visualização de espaços virtuais, criação de modelos 3D, aplicação dos modelos e construção de espaços virtuais em ActiveWorlds.
