domingo, 30 de maio de 2010
Nota
A frustração sentida quando o cérebro visualiza uma ideia que se pretende expressar através de um meio de expressão, mas a aptidão falha e o resultado fica aquém do pretendido é muito desmotivante na aprendizagem artística. O digital permite aos alunos menos dotados o desenvolverem as suas aptidões sem este factor. Utilizando o computador a flexibilidade de trabalho é muito grande. As experiências são livres, rápidas e sem desperdício de materiais. Se um trabalho não estiver bem conseguido ou tiver erros é fácil de o alterar. Esta flexibilidade não está presente em trabalhos desenvolvidos com técnicas tradicionais.