Reflexões

- argumento será mais eficaz aprender conteúdos com do digital do que com o tradicional válido? Talvez não. Em EVT, conteúdos não são a finalidade das aprendizagens, mas a sua aplicação em experiências de aprendizagem. A aprendizagem é feita experimentando. As aprendizagens teóricas também são necessárias (para arranque/esclarecimento) mas de pouco servem se aluno não for capaz de experimentar, criar. Será mais eficaz aprender conceitos sobre cor recorrendo à aguarela ou ao guache como meios de expressão? Ambos são meios válidos, requerem aprendizagem de conteúdos sobre luz e cor e técnicas de pintura. Não se procura maior eficácia, antes alargamento de gama de experiências de aprendizagens possíveis.